Tal y como se menciona en la descripción general, el Taller de Diseño está concebido como una unidad de trabajo integral, tanto temática como metodológica, para los niveles 5 y 6, bajo una modalidad de curso que llamaremos Laboratorio de Diseño. El laboratorio integra módulos de contenido teórico y trabajo práctico de taller en la producción de proyectos.
Los módulos de contenido teórico y las entregas de proyecto se realizarán los días miércoles, en presencia del equipo docente completo. Este día es de asistencia obligatoria y puntual por lo que se llevará un control estricto de lista. La asistencia los días miércoles será parte de la evaluación. No se admitirán excusas para no estar presente, salvo en casos de fuerza mayor.
Los contenidos teóricos a impartir están directamente relacionados con la temática de los proyectos y están organizados en el cronograma, de forma tal que su inserción en el proceso se dé en el momento más oportuno posible. Los módulos serán impartidos mediante presentaciones o discusiones por parte del equipo docente y de profesionales externos invitados. Además se entregará documentación específica y bibliografía como insumo de trabajo para los estudiantes. Se espera que los contenidos y herramientas presentados sean incorporados al proceso de producción, y por tanto, serán tomados en cuenta en la evaluación.
Los días miércoles NO se realizarán revisiones individuales de proyecto, sin embargo la pareja docente asignada a cada grupo puede realizar sesiones de guía grupal posteriormente a la actividad principal del día. De este modo, los días de revisión individual serán los lunes y/o viernes, según el horario asignado a cada equipo de profesores.
Dado que el taller es un espacio de discusión y producción colectiva, la asistencia durante las tres tardes de la semana es de suma importancia debido al ritmo y la dinámica de trabaja que se desarrollará. Sin embargo, no se llevará control de lista los días lunes y viernes en procura de que el estudiante maneje su tiempo de la forma más efectiva posible para alcanzar los objetivos propuestos. Queda a criterio del coordinador el cambiar esta norma si se detecta un comportamiento anómalo de parte del grupo de estudiantes. Este punto aplica a partir de la tercera semana del calendario. La asistencia durante las dos primeras semanas completas será obligatoria.
El trabajo del laboratorio de diseño estará compuesto por 4 tareas complementarias entre sí:
1. El proceso de trabajo del laboratorio involucra la investigación teórico – conceptual y técnico – programática de los temas a abordar. El manejo de grandes cantidades de información y la capacidad de discriminar lo relevante y pertinente para el proceso individual de cada ejercicio será de fundamental importancia en la producción de los proyectos. Se dará un gran énfasis al uso de Internet como herramienta de investigación.
2. El segundo elemento esencial es el desarrollo de la discusión constructiva y potenciadora de los grupos de trabajo. Esta debe ser constante y puede ser guiada o no por la pareja de profesores. La producción de las ideas arquitectónicas hoy por hoy es colectiva, por lo que NO incentivaremos el aislacionismo de los estudiantes.
3. Por supuesto, el elemento central es la producción de los proyectos bajo la modalidad de taller. Esto implica la generación de ideas y conceptos, la arquitecturalización de los mismos, el desarrollo del objeto arquitectónico mediante métodos, técnicas y procesos inductivos – deductivos y la concreción final y completa de los trabajos. Este proceso se realiza con el acompañamiento de los tutores bajo la modalidad de discusiones abiertas y revisiones individuales, pero también dentro de la lógica y búsqueda del taller en conjunto.
4. El cuarto elemento es el desarrollo de las capacidades de comunicación, tanto a nivel de comunicación visual (gráfica y de modelos), como de exposición verbal de las ideas frente a un público específico. Se dará un énfasis a herramientas específicas de comunicación visual para cada ejercicio planteado, por lo que se espera que el estudiante desarrolle sus destrezas de manera importante en el transcurso del semestre.
